享 受 阅 读

　　阅读，是看书、报刊等，并领会其内容。享受，指物质上或精神上得到满足。享受阅读，即是说通过阅读，得到精神上的满足。

　　享受阅读是一种健康有益的阅读现象。作为人的一项活动，阅读作用于人的生理和心理。一般人都离不开阅读，但阅读的感受却不尽相同。细想，我们在阅读中能否得到精神上的满足感？享受阅读，是独特领会，是愉悦感受，是精神满足。有人写小说家苏童阅读小说，称阅读小说在他看来是一件美好的事情。作家对此感受至深，他说，“在阅读中你的兴奋点往往会被触发，那就给你带来了愉悦。那种深入作品的感觉令人心旷神怡。往往出现这样的情形，对于一部你喜欢的书，你会记得某些极琐碎的细节、拗口的人名、地名、一个小小的场景、几句人物的对话，甚至书中写到的花与植物的名称，女孩裙子的颜色，房间里的摆设和气味。”

　　阅读能够产生精神满足感，是精神追求的结果。这即是阅读追求。这就是天下人都在阅读，而阅读感受各异的根本原因。阅读是有作为人士的一种基本生活方式。积累、创造寓于阅读之中。享受阅读，是高层次、高品位的阅读追求。这种阅读追求，不是被动、消极的，而是主动、积极的。只有主动、积极的阅读，才会有享受阅读。有人说，作家张抗抗的阅读与别人不同。她总在用欣赏的目光，希望看到比自己更好的东西。如她读残雪的《五香街》。这部作品直指国民性以及社会的荒诞，语言极其幽默、犀利，每一句话都触到中国文化的痛处，而且表现了个体精神向顽固的传统文化、习惯势力战斗的精神。张抗抗觉得这部作品的结构、文体都有趣，故事和叙述具有荒诞性，而且得动脑子看，“阅读过程中的那种会心一笑，是特别有意思的”。对作家来说，阅读追求是创作追求的基础。因为作家在从阅读中汲取营养，陶冶身心。

　　让享受阅读成为现代生活的一部分。目前，我国正在全面建设小康社会。创建学习型社会是其中的重要目标和内容。国外一项研究表明，在学历相当时，阅读能力强的人担任高技能白领工作的几率要明显高得多，而且阅读能力比学历高低更能准确地预测一个人在职场的发展。我们要将阅读成为自身的一种基本生活方式。在推进社会发展、提高生活质量的进程中，不断提高阅读水平，去享受阅读。

（2003年10月）